Educação dissidente, saberes marginais e outras rachaduras
Articulando os estudos das multidões subalternizadas e precarizadas, a mesa busca transcorrer e refletir sobre como a educação e a sociedade, sobretudo no presente, lidam com as vidas que extrapolam a normatividade compulsória. Anete Abramowicz é professora titular sênior da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e também é professora titular da Faculdade de Educação … Continue lendo Educação dissidente, saberes marginais e outras rachaduras
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