No período de férias, nosso Quintal Secreto estará preparado e pensado para a criação, exploração e muita brincadeira! Vamos vivenciar e celebrar o que a mãe natureza tem de belo e o que nos oferece com tanto amor, proporcionando momentos de brincar livre, além da interação – integração entre as arte-educadores, as famílias/cuidadores e as crianças.

Sujeito à lotação do espaço.

Desde 2019, o Coletivo Regar atua com criação e concepção de espaços de brincar, mediação e intervenções artísticas em prol de uma infância plena que cria laços e cultiva memórias em diversos locais e instituições. A partir daí, esteve em temporadas em unidades do SescSão Paulo. Com uma equipe personalizada de artistas, pedagogos e psicopedagogos que estudam e se qualificam constantemente para atuar com profissionalismo, empenho, carinho e dedicação. Com o apoio do Movimento Unidos pelo Brincar, Urban95, Fundação Bernard van Leer e Instituto Alana participou do projeto “Expresso do Brincar” que passou por 11 cidades brasileiras e teve números finais de 8571 km viajados atuando de maneira presencial e virtual, deixando um legado histórico de formação, pesquisa, aprendizado e desenvolvimento. Em 2021, em parceria com “Unidos pelo Brincar” e “G10 Favelas” realizou diversas intervenções em espaços de Heliópolis e Paraisópolis, além da Formação de Brincantes com líderes da comunidade de Heliópolis.

O Coletivo Regar foi fundado por Gabriella Reis, atriz, bailarina, educadora, brincante e produtora cultural, especialista em Estudos Contemporâneos em Dança pela Universidade Federal da Bahia – UFBA, formada em Artes Cênicas com habilitação em Interpretação Teatral pela Universidade Estadual de Londrina – UEL e com formação técnica em Dança pelo Centro Paula Souza (Escola Técnica de Artes). De 2017 a 2019 aprofundou seus estudos em Dança, Metodologia Montessori e Pedagogia Waldorf em Madri, na Espanha. “Regar” é um projeto de artistas-educadoras que tem como intenção proporcionar experiências no brincar a partir do respeito e da autonomia da criança.